Pendidikan merupakan pilar suatu bangsa atau dengan kata lain
pendidikan adalah suatu pondasi bangsa. Jika pendidikan ini hancur maka niscaya
bangsa pun ikut mengalami kehancuran. Saya jadi ingat tentang sejarah bahwa
dulu pada saat jepang di BOM ATOM oleh sekutu, pemimpin jepang yang pertama
ditanyakan adalah " Berapa jumlah guru yang tersisa? ". Pemimpin
jepang pada saat itu takut karena jika tidak ada guru maka tidak ada yang
meneruskan generasi bangsa yang baik. Namun sayangnya hal ini yang sedang dialami
bangsa kita, dunia Pendidikan kita mengalami krisis yang berkepanjangan mulai
dari morak-mariknya sistem kelulusan, pemerataan guru, fasilitas yang minim,
dll.
Kita mulai saja pertama kita bahas tentang kelulusan. Kelulusan di
bangsa ini didominasi oleh aspek kognitifnya, sedangkan psikomotor dan afektif
tidak begitu penting. Guru berlomba-lomba untuk meluluskan anak didiknya dengan
nilai kognitif yang bagus agar dapat melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi
atau dapat diterima kerja. padahal nilai ijazah yang tinggi itu belum tentu pas
dengan kemampuan siswa.
Pemerataan guru, Usaha ini sudah sering kita dengar di
televisi bahwa pemerintah sudah melakukan pemerataan guru di setiap daerah.
Tapi pada kenyataan guru itu belum tersebar secara merata, saya pernah melihat
acara di televisi bahwa guru di daerah pedalaman atau yang berada di perbatasan
negara mengalami kekurangan guru, bahkan saking kekurangannya guru ini ada
seorang sukarela menjadi guru padahal dia hanya lulusan SD saja. apakah ini yang
dikatakan guru sudah merata?
dan yang terakhir yaitu fasilitas yang minim. di daerah pelosok
atau pedalaman yang namanya sekolah itu sangat memprihatinkan. Mulai dari
gedung yang tak layak, sarana dan prasarana yang minim.
munkin hanya sekian tulisan dari saya, semoga bermanfaat bagi pembaca
.png){kind=logo}