Kemunduran Pendidikan

Pendidikan merupakan pilar suatu bangsa atau dengan kata lain pendidikan adalah suatu pondasi bangsa. Jika pendidikan ini hancur maka niscaya bangsa pun ikut mengalami kehancuran. Saya jadi ingat tentang sejarah bahwa dulu pada saat jepang di BOM ATOM oleh sekutu, pemimpin jepang yang pertama ditanyakan adalah " Berapa jumlah guru yang tersisa? ". Pemimpin jepang pada saat itu takut karena jika tidak ada guru maka tidak ada yang meneruskan generasi bangsa yang baik. Namun sayangnya hal ini yang sedang dialami bangsa kita, dunia Pendidikan kita mengalami krisis yang berkepanjangan mulai dari morak-mariknya sistem kelulusan, pemerataan guru, fasilitas yang minim, dll.

Kita mulai saja pertama kita bahas tentang kelulusan. Kelulusan di bangsa ini didominasi oleh aspek kognitifnya, sedangkan psikomotor dan afektif tidak begitu penting. Guru berlomba-lomba untuk meluluskan anak didiknya dengan nilai kognitif yang bagus agar dapat melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi atau dapat diterima kerja. padahal nilai ijazah yang tinggi itu belum tentu pas dengan kemampuan siswa.

 Pemerataan guru, Usaha ini sudah sering kita dengar di televisi bahwa pemerintah sudah melakukan pemerataan guru di setiap daerah. Tapi pada kenyataan guru itu belum tersebar secara merata, saya pernah melihat acara di televisi bahwa guru di daerah pedalaman atau yang berada di perbatasan negara mengalami kekurangan guru, bahkan saking kekurangannya guru ini ada seorang sukarela menjadi guru padahal dia hanya lulusan SD saja. apakah ini yang dikatakan guru sudah merata?

dan yang terakhir yaitu fasilitas yang minim. di daerah pelosok atau pedalaman yang namanya sekolah itu sangat memprihatinkan. Mulai dari gedung yang tak layak, sarana dan prasarana yang minim.

munkin hanya sekian tulisan dari saya, semoga bermanfaat bagi pembaca